Die GEBF vergibt jährlich zwei Nachwuchspublikationspreise - einmal in der Kategorie Promovierende und einmal in der Kategorie Postdocs.

Der Preis wird mit jeweils 500 Euro dotiert und während der jährlichen GEBF-Tagung verliehen.

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 Den GEBF-Nachwuchspublikationspreis 2015 in der Kategorie Promovierende erhielten:

Doris Holzberger

Doris Holzberger, Anja Philipp, and Mareike Kunter:

How Teachers’ Self-Efficacy Is Related to Instructional Quality: A Longitudinal Analysis
Journal of Educational Psychology © 2013 American Psychological Association

2013, Vol. 105, No. 3, 774–786

Aleksander Kocaj

Aleksander Kocaj, Poldi Kuhl, Anna J. Kroth, Hans Anand Pant, Petra Stanat:

Wo lernen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besser? Ein Vergleich schulischer Kompetenzen zwischen Regel- und Förderschulen in der Primarstufe

Köln Z Soziol (2014) 66:165–19

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Den GEBF-Nachwuchspublikationspreis 2015 in der Kategorie Postdocs erhielten:

Anna-Katharina Praetorius

Anna-Katharina Praetorius, Christine Pauli, Kurt Reusser, Katrin Rakoczy, Eckhard Klieme:

One lesson is all you need? Stability of instructional quality across lessons
Learning and Instruction 31 (2012) 2-12

Melanie M. Keller

Melanie M. Keller, Thomas Goetz, Eva S. Becker, Vinzenz Morger, Lauren Hensley
Feeling and showing: A new conceptualization of dispositional teacher enthusiasm and its relation to students’ interest
Learning and Instruction 33 (2014) 29-3